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古磴入幽洞，危亭俯层巅。昔闻魑魅居，幻作兜率天。
生平爱奇观，双屐劳攀缘。安知穷海陬，有此佳山川。
凉秋天宇晶，四壁无浮烟。凭高送远目，海色清无边。
开筵荐芳樽，拂石看名镌。登临惬素赏，感槩伤华颠。
一丘志未酬，百虑纷相牵。日夕返吾策，高怀徒怅然。
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白发从渠长，青藜足漫游。鸟啼山寺出，风静木兰抽。
晓径云初起，春山水自流。禅心何处觅，明月一潭幽。
邴(bǐng)原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
邴原小的时候就失去父亲，几岁时，从书塾经过就开始哭，书塾的老师问他说：“孩子，你为了什么哭？”邴原回答说：“凡是能够读书的人，都是一些有父母的孩子。我第一羡慕他们有父母亲，第二羡慕他们能够上学。内心感到十分悲伤，所以就哭了。”老师哀怜地说:“孩子如果你想学（我传授你知识）不收学费。”
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书舍：书塾。中心：内心里。恻然：怜悯，同情。国士：国家杰出的人才。就学：开始学习。何以：为什么。少孤：年少失去父亲。就书：上书塾（读书）。孤：幼年丧失父母。过：经过。泣：小声哭。恻：心中悲伤。亲：父母。羡：羡慕。其：他们，指代书舍里的学生。得：能够。中心：内心里。感：伤感。伤：悲哀。苟：如果，要是。愿：仰慕。书：学习。徒：白白的，此处指不收费。资：费用。遂：就。卒：终于是。诵：背诵。就：靠近，此处指就书，即上学。凡：凡是。以：用。故：原因；缘由。
我们要好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。
也应向文中老师学习，无私给予别人求学的帮助，尊重爱学习、有志向的人。
宣府城高压暮鸦，云州西望控龟沙。秋光雨淡关门柳，晓帐风传塞上笳。
村堡负山皆铁瓮，健儿飞弩胜铜牙。不须更设乌桓府，中外于今是一家。
履霜存永慕，风树寄悲惋。古来孝子心，百岁常辗转。
鸡豚逮亲存，适意宁一脔。他时毂千乘，泣涕颜有腼。
生世苟如此，岂得但理遣。所以奉尝事，自竭叵不勉。
尚能七闽秀，器识颇凝远。求官自束发，捧檄恨晼晚。
归怀追养勤，作堂近山巘。欲招九原魂，彷佛此息偃。
牛羊家自腯，菘韭傍可剪。春秋及时祀，情物两俱腆。
遂令里间儿，艰诧知礼典。孰先如此堂，孰孝如此悃。
从今大而门，至行神所戬。
屋角纤纤挂断虹，清蝉一噪起高桐。天涯云尽见残日，林下雨馀来好风。
仙家閒白日，邀我坐青溪。花下逢调鹿，林中问养鸡。
秋声闻地籁，玄览出天倪。何事劳形役，年年使路迷。
桑落旧方传陆海，椒花新颂及滇春。能消客底千金夜，顿有天涯两玉人。
无家垂老同漂梗，痛饮狂歌非隐沦。岁去年来真反手，柳青头白转伤神。
