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奕世雄题雁塔名，于今父子自师生。
词场鱼贯真无敌，庆事蝉联尽有声。
雅兴莫追吴市隐，横飞端继紫微明。
从来患盗惊邻里，且喜三年鼓不鸣。
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试吏谁云百寮底，长材元是万夫雄。
锥刀垄断焉能较，泾渭区分独至公。
顾我每惭天下拙，辱君见许古人风。
明年还忆蓬蒿径，身在瀛洲雨露中。
宸游方扈从，移疾废枢机。步辇亲临问，肩舁遽告归。
忽闻号左毂，旋见泣中闱。城郢遗言切，忠魂定有依。
人归何事后春归，别絮离丝共落晖。楚水吴山无限思，枫林江上白云飞。
灵雨乍破风霾昏，洒空胡不即翻盆。林花一洗仍春色，川涨初来已旧痕。
沂浪同时□泛泛，衔泥无数燕翻翻。群情共荷桑林祷，剪瓜斋心慰至尊。
流俗谁能问故知，殷勤书信驿同驱。
古心地老天荒日，閒意风来月往时。
交一臂閒机尚失，隔千里外会难期。
从今要识相思瘦，认取青山槁木枝。
画舫连樯住，清流泛闸平。
忽看银汉落，仍听夏雷惊。
正柂迟回久，开头取次轻。
滞留初一快，奔驶忽如倾。
不识风涛恐，聊同枕席行。
行逢贱鱼稻，饱食慰平生。
闸空非有碍，水静为谁兴。
开闭偶然弃，喧豗自不胜。
渊停初镜净，势转忽云崩。
脱隘尚容与，投深益沸腾。
玉山纷破碎，陈马急侵陵。
挟版千钧重，浮舟万斛升。
岸摇将落木，鱼困或投罾。
汹涌曾谁止，萧条远欲凝。
力争知必折，少待亦何能。
一发临流笑，微言早服膺。
插棘(jí)编篱谨护持，养成寒碧映涟(lián)漪(yī)。
清风掠(lüè)地秋先到，赤日行天午不知。
解箨(tuò)时闻声簌(sù)簌，放梢初见叶离离。
官闲我欲频来此，枕簟(diàn)仍教到处随。
竹初种时，用棘条编成篱笆，小心谨慎保护好新竹，新竹长成，碧绿浓荫，倒映在水之涟漪中。
夏日的清风吹过地面，好像秋天提前而至，赤日当空，也不感到正午的炎热。
笋壳脱落时，听到簌簌悉悉的声音，竹子拔节时，初现疏疏落落的倩影。
退归闲暇的时候，我经常来这里，来的时候仍然随身带着枕头和竹席，好随地安眠。
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插棘编篱：即用荆棘编成篱笆。指开始种竹时的情况。棘，有刺的草木。寒碧：苍翠。寒，清冷，竹叶给人有清凉之感，故称寒碧。涟漪：细小的水波。
掠地：卷地；从地上刮来。秋：清凉。赤日：夏天的太阳。午：中午。
箨：竹类躯干上生出的叶，俗称“笋壳。”竹竿生长过程中逐步脱落，称为“解箨”。簌簌：象声词，此形容笋壳脱落时的声音。放梢：竹梢生长伸展。梢，枝头末端。离离：茂盛的样子。此指枝繁叶茂。
簟：一种轻便细巧的竹席。
诗的形象性很重要，咏物诗更是如此。一株树，一竿竹，一朵花，看起来是静止的东西，比较平常，但有才华的诗人，通过艺术的语言，从各个侧面，以恰当的描画把它形象地表达出来，就会把景物写活，从而“静止”的东西也会变得栩栩如生。陆游这首咏竹诗，正是以“多侧面”的形象性描写，赋予“东湖新竹”以生命。诗的开头一句，写出种竹时的情景，接下来一连五句，都是从不同角度，对新竹进行形象化的描绘。第二句“寒碧映涟漪”，通过水来反映它的疏影。这里竹的“寒碧”和水的“涟漪”，互相呼应，都有“冷”、“凉”的含意。第三句“清风掠地秋先到”，通过“风”来反映竹梢的敏感和迎风摇曳的情景，“秋先到”三字，十分准确，生动，把“新竹”纤枝因风而动的特点，形象地烘托出来。第四句“赤日行天午不知”，通过“光”来反映它的绿荫萋萋、一片苍翠的景象。五六两句中“声簌簌”、“叶离离”，用动静结合的手法，形象逼真地描画出新竹成长过程中的特点，读后使人如见如闻。最后两句抒情，写作者对竹林的爱慕和想望，希望“官闲”是经常到此“枕簟”。而这竹篾制成的“簟”，又呼应试题的“竹”字。这首诗由于在形象性方面着意求工，诗意也就更加清新传神了。
