搜索
暂纵棱层咫尺踪，江山一览已增雄。脱令病骨生轻翰，飞步危巅又不同。
猜你喜欢
邴(bǐng)原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
邴原小的时候就失去父亲，几岁时，从书塾经过就开始哭，书塾的老师问他说：“孩子，你为了什么哭？”邴原回答说：“凡是能够读书的人，都是一些有父母的孩子。我第一羡慕他们有父母亲，第二羡慕他们能够上学。内心感到十分悲伤，所以就哭了。”老师哀怜地说:“孩子如果你想学（我传授你知识）不收学费。”
本站。
书舍：书塾。中心：内心里。恻然：怜悯，同情。国士：国家杰出的人才。就学：开始学习。何以：为什么。少孤：年少失去父亲。就书：上书塾（读书）。孤：幼年丧失父母。过：经过。泣：小声哭。恻：心中悲伤。亲：父母。羡：羡慕。其：他们，指代书舍里的学生。得：能够。中心：内心里。感：伤感。伤：悲哀。苟：如果，要是。愿：仰慕。书：学习。徒：白白的，此处指不收费。资：费用。遂：就。卒：终于是。诵：背诵。就：靠近，此处指就书，即上学。凡：凡是。以：用。故：原因；缘由。
我们要好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。
也应向文中老师学习，无私给予别人求学的帮助，尊重爱学习、有志向的人。
日匿影兮天微阴。经迥路兮造北林。
辰孙既有新诗律，宁寿那无善祝规。流俗浮情休借问，先民遗范是依归。
松筠手种待成阴，高士常怀出世心。正望蛟龙作霖雨，肯容麋鹿恋丰林。
花烟拂座扶春醉，萝月窥帘伴夜吟。惭愧西台尘土客，偶来何解抱清琴。
南归乘客棹，道路免崎岖。江上经时节，船中听鹧鸪。
春容含众岫，雨气泛平芜。落日停舟望，王维未有图。
耻向权门事靴板，懒于驿路奏书笺。芳醪不厌三千盏，嘉颂时为十二篇。
吟里情怀清似洗，醉中身世小如拳。伯伦子美真豪逸，风味平生愿执鞭。
足迹无端遍海涯，现成山水不堪誇。市廛既可藏吾锡，城郭何妨著我家。
四壁虚明连栋月，数株红白过墙花。见闻不假存方便，只么随缘遣岁华。
