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陶令归来柳外津，看残秋菊又看春。虽凭绿醑倾佳节，也爱酡颜伴里人。
何处微词销白璧，尚怜素发倚青云。东风传得幽禽语，空对韶光一慨闻。
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春光泼眼明，占胜得新亭。
棠醉风扶起，柳眠莺唤醒。
非无杯泛绿，安得鬓皆青。
且事日为乐，歌声莫暂停。
太师百僚长，历代皆有之。
所用有贤否，邦以分安危。
惟彼太公望，桓桓定周基。
至於尹氏徒，宁逃小雅讥。
汉唐姑勿论，我朝有元龟。
潞公四朝老，德望镇华夷。
咄哉京桧托，言之可嘘欷。
近者扬王庭，举朝莫言非。
太潞不可作，吾其谁与归。
松柏蔽广椒，薜萝翳幽户。夜气澄深寥，烟光澹林莽。
謦咳偶一声，四山欲相语。默思尘世容，变态亦何取。
晨眉方修蛾，夕步已猛虎。我拙百无营，遁迹避钟鼓。
天高月正中，星斗稀可数。屏息游太初，气象见上古。
陟降俨在庭，敢云不闻睹。安得终日心，常如此有主。
已报新题下紫泥，尚留佳谶筑新堤。一心国事忉忉在，万口民歌剪剪齐。
惜去辙须田父卧，催归诏有内臣赍。舍人若问朝天日，割尽黄云水满犁。
昨夜西风折义旗，今朝邦达竟何之。丰标无复张文远，酣战谁方许虎痴。
忠魄想应随烈帝，英魂犹自绕王师。睢阳誓志终为厉，愿壮山河殄裔夷。
剑潭百尺深，中有神物蟠。
东注骈山脚，凿凿穿巑屼。
广拟一苇航，声战两耳寒。
异哉黄头郎，放棹随飞湍。
势若从天来，千仞转一圜。
百里不及眴，孰与岭道难。
长篙信敏手，岸石如剑攒。
江头惮瘏痡，谁不谋所安。
嗟嗟彼征夫，遭时弃师干。
不裹马革中，来葬鱼腹间。
壮士等死耳，此命良辛酸。
仆夫第知免，笑言杂悲欢。
宁知利羞涂，倚伏如毫端。
岂无跛男子，不救为可叹。
晏安有鸩毒，怀哉宜鉴观。
落梅庭榭(xiè)香，芳草池塘绿。春恨最关情，日过阑(lán)干曲。
几时花里闲，看得花枝足。醉后莫思家，借取师师宿。
“日过”句：南朝乐府《西洲曲》：“望郎上青楼。楼高望不见，尽日栏干头。栏干十二曲，垂手明如玉。”此句化用以表怀人之情。
“几时”二句：花里、花枝之花，都是喻人。
这是一首描写游子春日思家之词。叙述上，曲折穿插，错落有致！所抒情感，强烈真挚，而且呈现出起伏跌宕的变化。
开头两句写春景：梅花初落，庭榭之间余香犹存；芳草已长，池塘岸边一片新绿。这一派园林春景是怎样被主人公关注的呢？说到这里，此词叙述方法上的特点就显示出来了。“春恨最关情，日过阑干曲”，这两句看似平易，其实它所表达的内容却是相当深入，相当曲折的。首先说“关情”，情之所钟，倾心关注。为什么关情于春景？对于游子来说，春景引发春恨，春景越鲜明、越绚丽，春恨也随之越浓烈、越深沉。这春恨，就是离别相思之恨，而此词的突出特点就是写出了这春恨由萌生恨到发展的时间进程。“日过阑干曲”，每日每时的行经园中曲阑的时候，主人公都在留心地观察春天的消息，梅花的开落、景色的种种变化，都时随地地收录在了他的记忆之中。也就是说，主人公是眼看看暮春天这个引人恨事的季节一步一步来到了人间。如今刚刚到早春的时候，梅香未散，芳草乍绿，已经让他“春恨最关情”了——不待言者，接踵而至的“春老”、“春归“，亦即草长莺飞、落红狼藉的景象，又将使我们的主人公更何以堪呢？上片四句，暗中交代了春来春去的时间流程，同时也说明了春恨滋生与蔓延的轨迹，从而把这个“春”字写活了，引人沉思遐想，而且情不自禁地发出“元应叹息”的无限感慨，这种写法，当然是生动、深刻而且是传神的。下片则放言夸张，极力宣泄主人公的春恨。由于种种羁绊，尽管他对春光及其关情，却连看花的闲暇都没有。于是“看得花枝足”就成了他的急切要求。当然，词里所写只是喻指，及至点出“思家”二字。才算把全词的题旨挑明，实际是他要说的。
