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情高忽凌厉，步健轻巉缅。葛弱亦须扪，崖滑每独践。
涉清爱重屡，探阻遗惊眩。始兹陟五峰，遂憩松不巘。
岩桂纷始华，石耳翠可卷。追想白鹿迹，伊人竟何遣。
触端绪自萦，薜荔况在眼。慨叹意莫置，顾望日已晚。
夕湖浴岑峭，流光灭兰坂。命酒写幽独，鸣琴且游衍。
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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。(已春深一作：春已深)
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。
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春深：春末，晚春。一寸光阴一寸金：以金子比光阴，谓时间极为宝贵，应该珍惜。寸阴：极短的时间。
道人：指白鹿洞的道人。引笑：逗笑，开玩笑。周情孔思：指周公孔子的精义、教导。追寻：深入钻研。
首句叙事。“读书不觉已春深”，言自己专心读书，不知不觉中春天又快过完了。“春深”犹言春末、晚春。从这句诗中可以看出，诗人读书入神，每天都过得紧张而充实，全然忘记了时间。春天快过完了，是诗人不经意中猛然发现的。这一发现令诗人甚感意外，颇多感慨。他觉得光阴过得太快了，许多知识要学，时间总不够用似的。次句写诗人的感悟。“一寸光阴一寸金”，寸阴，指极短的时间，这里以金子喻光阴，谓时间宝贵，应该珍惜。这是诗人由第一句叙事自然引发出来的感悟，也是诗人给后人留下的不朽格言，千百年来一直勉励人们、特别是读书人珍惜时间、注重知识积累，不断充实和丰富自己。三、四句叙事，补叙自己发觉“春深”，是因为“道人来引笑”。“道人”指白鹿洞的道人。“引笑”指逗笑，开玩笑。道人修禅养性是耐得住寂寞、静得下心的了，而诗人需要道人来“引笑”，才肯放松一下，休息片刻，可见诗人读书之专心致志，非同寻常。这不，道人到来之时，诗人正在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。“周情孔思”，当指古代读书人所读的儒家典籍。从诗人的读书生活看，诗人是惜时如金、潜心求知的人。我们应当从中受到启发和教育，知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。
石洞蔼晴晖，高台碧翠微。松萝常向榻，花藓细沾衣。
不厌谈经久，深惭访旧稀。长歌动林麓，山鸟傍人飞。
贤圣生不数，五百斯其期。获麟事已遥，白鹿乃在兹。
濂溪指迷途，朱陆分两岐。其人虽不作，其言尚可师。
嗟予不自量，独往矢不疑。玄精惑异趣，难闻悲后时。
荏苒历二纪，彷佛见津涯。望望足莫前，如有神鬼司。
日月宁再与，虚知竟何禆。感此未皇安，三益恒所须。
朅来遵故躅，庶几或见之。精爽俨如在，荆榛多蔓枝。
在昔义利谈，闻者曾涕洟。悠悠今古心，岂伊异所思。
川谷耀馀彩，竹树含新滋。披衣冈阜巅，濯缨溪水湄。
怀哉祗于役，日夕伤迟迟。
洞湿寒莓古，祠荒坏壁低。山光凝地重，松影倚天齐。
水火腾千载，烟云酝一稊。潺潺溪濑急，吾意与提携。
胜地扳跻亦胜缘，宫墙遥在白云边。斯文何代开榛莽，日月千秋见讲筵。
绝壑奔流虹自偃，经春芳草鹿犹眠。临风不尽怀贤恨，松籁萧萧起暮天。
宋代一名儒，悠然此隐居。当年白鹿洞，讲学集高徒。
五老峰前数亩宫，坐凭云水镇南东。山人骨相千年外，洞主心期一赋中。
题壁定知谁不朽，望洋真觉我难穷。太山顶上蓬莱近，何处青鸾欲御风。
青山坐我对青衫，吊古情多漫与谈。眠鹿已无人主洞，卧龙空有地名庵。
百年讲坐惭虚左，万里驱车愿指南。吹醒清风天未晚，共谁长笑破烟岚。
