搜索
相望南池上，悠悠我所思。凌晨理短发，青镜满鬓丝。
间阔将一年，欣喜才见之。春风旬日尔，又去不在兹。
人生易为别，心事多参差。有才岂能閒，君达信无疑。
为我谢知旧，所困非衰迟。尚于吟讽间，畅叙一伸眉。
若怀平昔交，同里今是谁。立丘眇何地，章泉远莫追。
山风吹雪云，岁月密推移。
猜你喜欢
兰摧菊暗不胜秋，倚著高楼思莫收。六代风光无问处，九条烟水但凝愁。谁能百岁长闲去，只个孤帆岂自由。欲学仲宣知是否，臂弓腰剑逐时流。
连朝风雨已如秋，颇念林园柿栗收。
谩说为生鄙计算，迩来盐米屡关忧。
断霞收尽黄昏雨。滴梧桐疏树。帘栊不卷夜沈沈，锁一庭风露。天涯人远，心期梦悄，苦长宵难度。知他窗外促织儿，有许多言语。
若较最清净，自知输老僧。四民中有愧，五字外无能。
看长砌旁草，闻开溪里冰。非君频见赏，淡泊有谁称？
四郊阴霭(ǎi)散，开户半蟾(chán)生。
万里舒霜合，一条江练横。
出时山眼白，高后海心明。
为惜如团扇，长吟到五更。
当四野阴云消散的时候，打开窗户看见一弯月升在云上。
万里原野弥漫着一片霜雾，月下横着一条素练似的大江。
在它初升时山中泉眼透白，当它升高时海水透出明光。
只因为怜惜这像团扇的明月，一直不眠长吟到天色大亮。
参考资料：
1、李淼，王淑娟．《历代天才少年诗三百首》：时代文艺出版社，1995：66
半蟾：月亮从山头升起一半。
合：满。江练：象白绢一样的江水。练：白绢。
山眼、海心：皆是比喻月亮。
团扇：古人以月喻团扇，此指月亮。
从诗中可以看出诗人对雨后月夜美景的感受是鲜明的：雨停后，风吹云雾散尽，打开窗户看夜色，半边明月刚从东方冉冉升起，夜深了，秋霜万里铺满大地，长江如练向东横流。月亮刚出时把山野照得雪白，月到中天时海水的中心也被照得明澈透亮。因为爱惜这似团扇一样美丽的月亮，诗人一直对她咏诗赞诵到天将亮时，诗的首两句写月出的情况及月形，三至六旬描绘月夜壮阔美丽的景色，从“半蟾生”、“出时”、“高后”可以看到月升的过程。字数不多而却形象鲜明，对仗工整。这里作者采用了拟人与夸张的手法，使诗带上了幻想的色彩。随着对霜天月夜之美景的观察、发现、体会，诗人的感受在不断地升华，终于在诗的末两句，诗人以抑制不住的激情连连咏赞这美丽的月色至拂晓天明。
几度云间望鹤飞，相逢犹喜及秋期。明朝采药青原洞，好掬寒泉供祖师。
世多多才翁，谁识识字农。可人忽来思，劳苦意稠重。
时危幸未死，尊酒得相从。一醉不须辞，毋待漏尽钟。
