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土生涉道有深浅，时来行身随近远。
飞云邂逅作霖雨，雨足云归自舒卷。
南阳躬耕心不悔，东山忽起颜犹腆。
威行巾帼喜折屐，得倍古人谋盖鲜。
杨颙恸哭野王筝，欢息成言那及践。
关中丞相富丘壑，掩鼻功名聊不免。
前年一战靖江浒，今年再战开淮甸。
心期绿野园林胜，梦想黄冈松桧晚。
渊明孤往欲问津，赤松从游非从愿。
凭虚或喜凌云赋，还游请续离骚传。
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辛苦携家累左迁，亏赢自信且随缘。鬓毛衰飒缁尘遍，又与梅花度一年。
绛帷家学绍裘弓，师表来从自海东。几度藻芹滋化雨，一蹊桃李醉春风。
莫忘治事分斋法，须记穷经按日功。明月满船辞海国，慇勤不尽话匆匆。
四郊阴霭(ǎi)散，开户半蟾(chán)生。
万里舒霜合，一条江练横。
出时山眼白，高后海心明。
为惜如团扇，长吟到五更。
当四野阴云消散的时候，打开窗户看见一弯月升在云上。
万里原野弥漫着一片霜雾，月下横着一条素练似的大江。
在它初升时山中泉眼透白，当它升高时海水透出明光。
只因为怜惜这像团扇的明月，一直不眠长吟到天色大亮。
参考资料：
1、李淼，王淑娟．《历代天才少年诗三百首》：时代文艺出版社，1995：66
半蟾：月亮从山头升起一半。
合：满。江练：象白绢一样的江水。练：白绢。
山眼、海心：皆是比喻月亮。
团扇：古人以月喻团扇，此指月亮。
从诗中可以看出诗人对雨后月夜美景的感受是鲜明的：雨停后，风吹云雾散尽，打开窗户看夜色，半边明月刚从东方冉冉升起，夜深了，秋霜万里铺满大地，长江如练向东横流。月亮刚出时把山野照得雪白，月到中天时海水的中心也被照得明澈透亮。因为爱惜这似团扇一样美丽的月亮，诗人一直对她咏诗赞诵到天将亮时，诗的首两句写月出的情况及月形，三至六旬描绘月夜壮阔美丽的景色，从“半蟾生”、“出时”、“高后”可以看到月升的过程。字数不多而却形象鲜明，对仗工整。这里作者采用了拟人与夸张的手法，使诗带上了幻想的色彩。随着对霜天月夜之美景的观察、发现、体会，诗人的感受在不断地升华，终于在诗的末两句，诗人以抑制不住的激情连连咏赞这美丽的月色至拂晓天明。
春院花香透白间，梦馀风景似萧闲。只今是梦谁占梦，却笑沩山问仰山。
府尹才能好，经营次第新。相知已心熟，犹问路傍人。
兰枻花樽桃叶津，秦时流水晋时人。杯前明月今归我，柳下清歌别有春。
翠软颤芳丛。粉匀深浅红。恍惚飞琼花外，绣带舞香风。
开向雨濛濛。翻翠袖、似泣芳容。佳人著意，晓来攀折，为惜飘蓬。
